Пятница
29.03.2024
07:22
Форма входа
Поиск
Друзья сайта
Статистика
Наш опрос
Оцените школьный сайт
Всего ответов: 115
35 школа
Средняя школа № 35 была открыта в 1997 году. Расположена в 2-х корпусах: начальная школа (1-4 классы)-в здании ясли-сада по адресу: ул. Ленина,70а, старшие классы (5-11)-ул.Строительная 84.
Школа находится в центре города, в непосредственной близости с культурно-просветительными центрами и учебными заведениями (ЦТДЮ «Кайнар», филиалы СГУ, Евразийского университета).
      Школа имеет высокий кадровый потенциал: всего педагогов-39; из них: отличники образования- 5; награждены почетными грамотами Министерства Образования Республики Казахстан-7; имеют высокую квалификационную категорию - 14; первую категорию - 9. 
     В школе 24 класса-комплекта, в которых обучается 753 учеников.
Начальная школа работает в режиме полного рабочего дня. Здесь созданы прекрасные условия для обучения и воспитания детей:
      -английский язык с 1 класса;
      -информатика с 1 класса;
      -музыкальная и хоровая студия;
      -студии хореографии, изобразительного искусства;
      -спецкурс «Твои права» (формирование основ правовой, социальной, политической, экологической культуры);
      -клуб казахского фольклора «Балдаурен».
    В старшей школе, кроме базовой программы, дети имеют возможность получить дополнительное образование:
      -«Риторика»;
      -спецкурс «Культура познания»;
      -спецкурс «Квантор» (углубленное изучение математики);
      -углубленное изучение английского языка; 
      -факультативы по всем предметам;
      -научное общество учащихся.
  Педагоги осваивают технологии развивающего обучения, КСО, критического мышления, уровневой дифференциации; разрабатывают разноуровневые задания, учебники собеседники, рабочие тетради. Учителей школы отличает высокий педагогический стиль, гибкость и нестандартность мышления, жизнеутверждающий тон, что способствует созданию оптимальных условий для самовыражения и самоутверждения учащихся.
  Из урока в урок, изо дня в день ведут педагоги ребят по дороге самосовершенствования, при этом сами проявляя творческую активность.